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外国教育思想通史(第二卷)古希腊、罗马的教育思想
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第八章 昆体良的教育思想(第1页)

第八章昆体良的教育思想

马库斯·法比尤斯·昆体良(MarcusFabiusQuintilianus,约35—95)是古代罗马奴隶制帝国初期最负盛名,影响最大的教育理论家和教育实践家。他从理论上系统地总结了加图、普林尼、卢克莱修和西塞罗等教育家的教育思想,又对罗马学校教育实践进行考察审视,提出了较为完整的一套教育理论。他的12卷巨著《雄辩术原理》(InstitutioOratoria)系统地论述了关于培养善良而精于雄辩术的雄辩家的具体举措。他指出,一个真正的雄辩家既要擅长雄辩,通晓各种文化知识,具有随机应变的各种能力,同时还应具有高尚的道德品质和思想情操,是一个善良的人。为此,昆体良全面论述了雄辩家教育的目的、内容、方法、教学过程和教师等问题,形成了他独特的教育思想体系,对后世的教育思想和教育实践产生了重大的影响。

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